青青麦草

   昨天傍晚，妈妈知道莹现在开始上托管班，要五点半前接走，所以她有时间就去接莹莹，后来又在小区入口那跟其他的小朋友玩。

   我们回家后在阳台上看到她正开心地跟一位小朋友在读书。妈妈说她刚开始不愿意和别的小朋友玩，因为不熟悉。但另一位四岁的小姑娘却非常热情，自我介绍后又认出莹莹的名字（名字写在莹的书包上），莹莹才开始跟她交谈，又在书包拿出幼儿园的书，一齐读故事。

   后来，妈妈叫我们下去看一下钟叔叔的车，我和莹爸经过莹莹身边的时候，她正在认真地和小朋友读着从幼儿园带回来的书呢，没看我们一眼。

   看过车子后，妈妈说，莹今天在幼儿园做了一件坏事。接她的时候，张姨把事情经过告诉了她。后来她问莹莹：是不是今天做了一件坏事？

   莹立刻板着脸说：吾讲！吾讲！

   过了一会，和莹莹玩的小姑娘跟爸爸走了，莹没有人和她玩了，她便走下石级来了我们身边。我和她坐在路边的椅子上，问她今天在幼儿园里发生什么事情了。

   她刚开始不愿意说，后来还是把事情经过告诉了我。

   她说：我在老师的钢琴边玩，我想拉电线，老师叫不要拉，我却大力地拉了，拉了盖着钢琴的布，把钢琴上面放着的录音机也扯下来了，录音机就受伤了。

   我说：你为什么要拉那布呢，是不是发脾气？越叫你不拉你越要拉呢？

   莹没说话。

   我说：你有跟老师说对不起吗？

   莹说：我跟录音机说对不起了。  

   晚上，她要我讲睡前故事《侨侨、林林、莹莹去骑单车》，故事中我讲到莹莹在路口转弯处不听叔叔劝阻，加快冲了出去，却与一个迎面骑着单车的阿姨撞到一齐了，莹莹因为这样受伤了。我说因为莹莹不听叔叔劝阻，没有看清转弯的路况所以与迎面的车相撞了，自己因此受伤了。这样对吗？

   莹莹小声地说：不对呀。

   于是我引申到今天幼儿园的事情，问她今天发生的事情对吗？她也说：不对。

   但过了一会，她立刻说：妈妈，故事不是这样的，应该是她们骑了单车之后没事了，回家吃饭刷牙就睡觉了。

   我知道她还是不愿意认错，不喜欢我讲的故事中的情节，要我改掉。我没有理她，过一会她又说：妈妈，我都说了故事不是这样的，你听不到吗？

   我说：很晚了，故事也说完了，要睡觉。

   现在真的觉得她的脾气很要强，老师说她做事很情绪化，心情好的时候，做得很好，心情不好的时候，做什么都不愿意，而且很多时候都要老师大声批评了才行，要不讲道理也听不进，唉，我要怎么引导她呢。

   这是莹莹在经华幼儿园小班期末，老师对她的各方面的评分，各方面都是中等：